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天水田家炳中學(xué):弘揚(yáng)伏羲文化 打造“非遺”特色學(xué)校(圖)
(2019/11/14 17:45:11)  來(lái)源:秦州區(qū)融媒體中心  打印本頁(yè)

  秦州區(qū)融媒體中心11月14日訊 (記者 李欣 劉武峰)秉承著“弘揚(yáng)伏羲文化,傳承中華文明”的根本理念,近年來(lái),天水田家炳中學(xué)借助天水市博物館、秦州區(qū)文化館等優(yōu)勢(shì)資源,打造“非遺”文化進(jìn)課堂品牌,以重大節(jié)慶、社團(tuán)活動(dòng)、“非遺”展廳等為載體開(kāi)展豐富多樣、特色鮮明的“非遺”傳播工作。

  天水田家炳中學(xué)前身為天水四中,該校在“非遺”文化傳播中,將優(yōu)秀文化遺產(chǎn)內(nèi)容和文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃、編入教材,專門組織編寫(xiě)了伏羲文化特色校本教材《羲皇故里》,在教材和課堂內(nèi)容有保證的基礎(chǔ)上,在高一、高二年級(jí)的課表中專門安排了每周一節(jié)的“非遺”課程,并安排學(xué)校教師赴外專門培訓(xùn)學(xué)習(xí)“非遺”課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求“非遺”課堂教師在教學(xué)中的重心要從最初的普及、傳播,趨向包括技能、技藝傳承在內(nèi)的實(shí)踐層面,讓課程邁向一個(gè)理論與實(shí)際深度融合的新階段。

  天水市田家炳中學(xué)教師王亮說(shuō),“這樣做讓同學(xué)們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,天水市是伏羲文化發(fā)源地,我們更有責(zé)任去傳承這份文化!

  堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合,通過(guò)課程滲透伏羲文化,田家炳中學(xué)在“非遺”文化的傳播過(guò)程中,通過(guò)語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等各科課程進(jìn)行滲透文化知識(shí)。同時(shí),圍繞“伏羲文化”主題,通過(guò)電子板報(bào)的制作等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行知行教育。以外,在體育課程中,重點(diǎn)融入地方文化,做到“非遺”文化和動(dòng)態(tài)展示的相融互補(bǔ)。其中以“秦州夾板舞”“秦州鞭桿舞”“羊皮旋鼓舞”“太極道八卦掌”“大連枷棍”等為代表的天水地方民俗文化武術(shù)、舞蹈項(xiàng)目都蘊(yùn)含了我國(guó)先民的智慧。

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為一種良好的社會(huì)資源,真正走進(jìn)校園,鮮活地存在于青少年一代的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中,使其能夠代代相傳,成為中華文化精神底座的豐厚土壤。

(天水在線編輯:李俊鋒)

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