甘肅日?qǐng)?bào)蘭州訊（記者李欣瑤）12月22日，冬至，在省委黨校的一間教室里，來(lái)自全省各地的30位老師在一起熱烈地討論，這是我省舉辦的“隴原名師”培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。蘭州一中副校長(zhǎng)朱萬(wàn)存告訴記者：“重新坐在課堂里當(dāng)‘學(xué)生’，從低頭教書(shū)變?yōu)樘ь^思考，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教學(xué)的‘校正’過(guò)程�！�
就在幾天前，民勤縣教師楊斌在蘭州市水車(chē)園小學(xué)跟班參加培訓(xùn)。他參加的這個(gè)項(xiàng)目采取如影隨形的“影子培訓(xùn)”方式，受培訓(xùn)教師從備課、磨課、研課、上課中學(xué)本領(lǐng)。培訓(xùn)一段時(shí)間后，楊斌開(kāi)始思考回去后如何真正把課堂還給學(xué)生。
無(wú)論“隴原名師”朱萬(wàn)存，還是農(nóng)村教師楊斌，都是我省今年開(kāi)展的大范圍教師培訓(xùn)的受益者。我省今年共有14.3萬(wàn)人次的中小學(xué)（幼兒園）教師、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)等重返課堂當(dāng)“學(xué)生”，這一數(shù)量約占全省中小學(xué)（幼兒園）專(zhuān)任教師總數(shù)的58%。
在省教育廳對(duì)今年11月份教師培訓(xùn)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表中，可以看到有國(guó)培、省培項(xiàng)目的甘肅省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、甘肅省農(nóng)村幼兒園教師“影子”實(shí)踐研修等三個(gè)大項(xiàng)十幾個(gè)分項(xiàng)開(kāi)班，培訓(xùn)涉及小學(xué)、初中各學(xué)科教師，以及幼兒園教師。
在表格中，還可以看到培訓(xùn)承辦單位既有西北師范大學(xué)等高校，也有蘭州十九中、蘭州東郊學(xué)校等教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校。這樣做的目的是，讓受培訓(xùn)教師既能從大學(xué)老師那里獲得教育理念的提升，也能從一線教師課堂上學(xué)到教學(xué)方式。
目前，我省開(kāi)展的教師培訓(xùn)主要來(lái)源于國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃以及各類(lèi)基金會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目。國(guó)培計(jì)劃自2010年開(kāi)始實(shí)施，今年項(xiàng)目資金創(chuàng)下了6400萬(wàn)元的新高。省級(jí)財(cái)政今年也拿出2000萬(wàn)元，重點(diǎn)打造“甘肅省隴原名師助力貧困縣優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃”“均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教師資源——甘肅省百千萬(wàn)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃”“甘肅省萬(wàn)名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃”，以及“甘肅省教師人文素養(yǎng)提升工程”和“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”等一系列項(xiàng)目。此外，各類(lèi)基金會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目今年也為我省5853人次的教師提供了培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅介紹，“如今，全省辦學(xué)條件已得到基本改善，決定教育發(fā)展水平的核心因素是教師隊(duì)伍建設(shè)�！睋�(jù)悉，我省將在2015年創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，開(kāi)發(fā)更加“精準(zhǔn)化”的培訓(xùn)項(xiàng)目，以滿足不同地區(qū)、學(xué)段、學(xué)科教師的能力提升需求。
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