為了進(jìn)一步提升全院護(hù)理人員的基本技能操作和專業(yè)護(hù)理水平，激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提高技術(shù)、拓展內(nèi)涵的學(xué)習(xí)熱情，市三院護(hù)理部不斷創(chuàng)新護(hù)理學(xué)習(xí)方法，將護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)與考核與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，護(hù)理部和醫(yī)院護(hù)理教學(xué)組對(duì)階段培訓(xùn)的效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和質(zhì)量控制，形成了新型臨床教學(xué)培訓(xùn)模式，有效改善了院內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)與臨床脫節(jié)、培訓(xùn)內(nèi)容單一、耗時(shí)耗力、培訓(xùn)效果不明顯等缺陷，極大地激發(fā)了臨床護(hù)士鉆研業(yè)務(wù)、趕超爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)精神，為臨床護(hù)理質(zhì)量提升奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)精心籌備，護(hù)理部于11月25日舉辦了2015年護(hù)理技術(shù)操作四項(xiàng)全能競(jìng)賽活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予高度關(guān)注和積極支持，分管副院長(zhǎng)李剛做了賽前動(dòng)員講話，他要求全院護(hù)理人員要秉承“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落到實(shí)處，并以此次競(jìng)賽為契機(jī)，各護(hù)理單元加強(qiáng)溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同學(xué)習(xí)，使全院護(hù)理技術(shù)水平邁上新臺(tái)階。
本次競(jìng)賽著眼于醫(yī)院實(shí)際護(hù)理工作，以“崗位練兵、技術(shù)比武”為主題，考核重點(diǎn)更關(guān)注“健康教育”、“人文關(guān)懷”以及選手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。內(nèi)容涵蓋4項(xiàng)基本操作項(xiàng)目：拔罐法、靜脈留置針輸液法、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)，精神科防暴技能之三人控制法。競(jìng)賽分2個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行，全院14個(gè)護(hù)理單元共75名選手參加。同時(shí)，為保證公平、公正、公開(kāi)原則，“拔罐法”競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)委組由在全市中醫(yī)護(hù)理技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的3位護(hù)理骨干組成。護(hù)理部還打破以往封閉式的考試形式，要求各科室組織護(hù)理人員前來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)。
比賽全程在井然有序、緊張激烈的氣氛中進(jìn)行，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的比賽角逐，賽場(chǎng)上涌現(xiàn)出一批技能嫻熟、綜合素質(zhì)過(guò)硬的護(hù)理人員，共有3個(gè)護(hù)理單元分別榮獲競(jìng)賽集體一、二、三獎(jiǎng)，18位選手榮獲競(jìng)賽個(gè)人一、二、三獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了“白衣天使”的良好的精神面貌及職業(yè)素質(zhì)。
此次競(jìng)賽真正做到了:一、技術(shù)規(guī)范與人性化服務(wù)并重，在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作過(guò)程中，尊重和關(guān)注病患的感受，告知、詢問(wèn)、傾聽(tīng)、同情心等人性化服務(wù)理念的體現(xiàn)成為考評(píng)重要指征，充分詮釋以人為本的服務(wù)理念。二、現(xiàn)場(chǎng)反思護(hù)理操作中存在的問(wèn)題，每位參賽選手操作完畢后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，同時(shí)將操作中的每一處缺陷、每一個(gè)扣分點(diǎn)及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)、反饋，讓每位參賽選手“輕松上陣，明白離開(kāi)”。三、病患體驗(yàn)環(huán)節(jié)突顯“醫(yī)者仁心”，在此次競(jìng)賽過(guò)程中，睡眠醫(yī)學(xué)科焦主任、一病區(qū)魏醫(yī)生、中醫(yī)康復(fù)科郭醫(yī)生，還有眾多的男護(hù)士、女護(hù)士，紛紛以患者身份躺在病床上，切實(shí)體驗(yàn)病患的感受，甘愿為選手提供病體。在場(chǎng)人員無(wú)一不被他們的職業(yè)精神所折服，更被他們對(duì)護(hù)理工作的支持和理解所感動(dòng)。四、此次競(jìng)賽活動(dòng)，以護(hù)理人員崗位需求為背景，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，切實(shí)提高臨床護(hù)士解決問(wèn)題的能力，提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步塑造了我院專業(yè)規(guī)范、積極陽(yáng)光、謙卑好學(xué)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)形象，促進(jìn)了護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。
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