天水市全民終身學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)方案
發(fā)起單位：天水市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)
承辦單位：天水計(jì)算機(jī)專修學(xué)院
項(xiàng) 目 背 景
● 發(fā) 起 人： 王 晉（立志成為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的志愿者）
全國(guó)勞動(dòng)模范、省市人大代表、
天水市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
天水計(jì)算機(jī)專修學(xué)院院長(zhǎng)
● 經(jīng)費(fèi)投入： 總資產(chǎn)800萬(wàn)元
現(xiàn)有資金：固定資產(chǎn)500萬(wàn)元，流動(dòng)資金100萬(wàn)元
后續(xù)資金：200萬(wàn)元
● 項(xiàng)目進(jìn)度：2011年底完成項(xiàng)目規(guī)劃和論證工作，
2012年上半年完成前期準(zhǔn)備工作，
2012年8月項(xiàng)目建成投入運(yùn)作
● 建設(shè)目的： 全力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化生存方式，為大眾提供終身學(xué)習(xí)的教育服務(wù)
行動(dòng)使命
建設(shè)大眾自學(xué)平臺(tái)
倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)
提高國(guó)民綜合素質(zhì)
振興百姓人文精神
改善社會(huì)人文環(huán)境
促進(jìn)全面科學(xué)發(fā)展
行動(dòng)目標(biāo)
養(yǎng)成學(xué)習(xí)心態(tài)
樹(shù)立人文精神
掌握生存本領(lǐng)
實(shí)踐終身學(xué)習(xí)
優(yōu)化思維方式
改善心智模式
擁有發(fā)展智慧
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展
指導(dǎo)思想
全力以赴、實(shí)事求是
——態(tài) 度
有所為、有所不為
——操 守
鍥而不舍、持之以恒
——精 神 基礎(chǔ)建設(shè)
一樓：圖書(shū)閱讀城
二樓：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城
三樓：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
“全民人文素質(zhì)教育提升計(jì)劃”行動(dòng)方案（簡(jiǎn)稱12345678計(jì)劃）
1、辦好一個(gè)活動(dòng)： 全民閱讀活動(dòng)
2、采取二項(xiàng)措施： ①思維方式訓(xùn)練；②文化素質(zhì)拓展訓(xùn)練（562231培訓(xùn)體系）
3、開(kāi)辦三個(gè)課堂： ①國(guó)民文化素質(zhì)教育大課堂；②哲學(xué)、國(guó)學(xué)大課堂；③家庭教育大課堂
4、建設(shè)四個(gè)基地： ①“子弟兵”文化素質(zhì)培訓(xùn)基地； ②“家長(zhǎng)學(xué)生”素質(zhì)教育基地
�、邸皻埣踩恕蔽幕刭|(zhì)培訓(xùn)基地； ④天水市圖書(shū)閱讀城
5、針對(duì)五個(gè)群體： ①農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生；②新兵與復(fù)員老兵；③幼兒、青少年家長(zhǎng)；
�、軞埣踩耍X障患者除外）；⑤各行業(yè)的男、女青工及下崗職工
6、推行六個(gè)倡導(dǎo)： ①構(gòu)建終身學(xué)習(xí)；②建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；③轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；④促進(jìn)全民就業(yè)；
⑤教育就是重新塑造人的品格；⑥科學(xué)發(fā)展，采取學(xué)習(xí)化生存方式
7、高喊七句口號(hào)： ①物竟天擇、適者生存；②朝聞道,夕死足矣；③學(xué)習(xí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力；④欲想超勝，必先匯通；
�、菀詴�(shū)交友、天長(zhǎng)地久；⑥知識(shí)就是力量 ,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)；⑦天下無(wú)難事，只怕有心人
8、落實(shí)八點(diǎn)保證： ①以大眾參與為保證；②以會(huì)員發(fā)展為保證；③以氛圍營(yíng)造為保證；④以機(jī)構(gòu)完善為保證；
�、菀再Y金籌措為保證；⑥以硬件建設(shè)為保證；⑦以基地建設(shè)為保證；⑧以制度健全為保證
“全民人文素質(zhì)教育提升計(jì)劃”活動(dòng)方式
國(guó)民素質(zhì)教育針對(duì)的是全體國(guó)民，教育面非常寬泛，但各個(gè)群體的特點(diǎn)和需求有區(qū)別，因此，我們?cè)诮虒W(xué)和活動(dòng)反腐蝕上采取靈活多樣、豐富多彩“菜單”化教學(xué)方式。
1、講座教學(xué)：定期舉辦主題講座，聘請(qǐng)社會(huì)著名專家、學(xué)者講授（每周舉辦一次）�？梢韵戎付ㄕn題，也可以按照受眾命題預(yù)約專家講課。
2、舉辦專題“沙龍”：邀請(qǐng)專家、學(xué)者同參與者共同對(duì)眾所關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)大學(xué)習(xí)、大討論。暢所欲言，發(fā)表看法。事后把各種觀點(diǎn)整理成冊(cè)發(fā)給學(xué)習(xí)者參考。
3、開(kāi)辦短期特色培訓(xùn)班：針對(duì)不同需求開(kāi)辦計(jì)算機(jī)實(shí)用操作班；普通話訓(xùn)練班；應(yīng)用文寫作班；硬筆書(shū)法班；英語(yǔ)口語(yǔ)速成班；社會(huì)交際攻關(guān)班等，也可以按照受眾要求開(kāi)辦其他技能班。既開(kāi)辦綜合技能班，也可以開(kāi)辦專修班，即開(kāi)辦全天制脫產(chǎn)班，也可以吸收定時(shí)制業(yè)余班。
4、開(kāi)設(shè)“書(shū)城”：向廣大熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)的公民提供廉價(jià)的、受歡迎的圖書(shū)、雜志、刊物、報(bào)紙，可以購(gòu)買（有獎(jiǎng)購(gòu)書(shū)），也可以借閱或閱覽。
5、開(kāi)辦“電子閱覽室”：為學(xué)習(xí)者提供上網(wǎng)瀏覽、查資料、網(wǎng)上交流、博客研討的平臺(tái).對(duì)不熟悉上網(wǎng)的學(xué)員，由專職工作人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
6、組織研究會(huì)智囊團(tuán)和講師團(tuán)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式.按照各個(gè)團(tuán)體的要求、制定課程上門講授。也開(kāi)展教材訂購(gòu)、試卷制作、考場(chǎng)監(jiān)考等方面的服務(wù)。
一個(gè)活動(dòng)
◆“全民閱讀”活動(dòng):
通過(guò)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好輿論氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，讓人們?cè)陂喿x中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
1、全面開(kāi)展“讀書(shū)贈(zèng)書(shū)”活動(dòng)；
2、大力開(kāi)展“讀書(shū)征文”活動(dòng)；
3、熱心開(kāi)展“讀書(shū)論壇”活動(dòng)。
三個(gè)課堂
�、賴�(guó)民文化素質(zhì)教育大課堂
定期舉辦文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、
身心健康等方面的系列專題講座
�、谡軐W(xué)、國(guó)學(xué)大課堂
不定期舉辦哲學(xué)、國(guó)學(xué)方面的專
家講座和輔導(dǎo)報(bào)告
�、奂彝ソ逃笳n堂
定期舉辦家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告
會(huì)和專家報(bào)告會(huì)
五個(gè)群體
①農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生；
②新兵與復(fù)員老兵；
�、塾變骸⑶嗌倌昙议L(zhǎng)；
�、軞埣踩耍X障患者除外）；
⑤各行業(yè)的男、女青工及下崗職工
七句口號(hào)
·物竟天擇、適者生存
·朝聞道,夕死足矣
·學(xué)習(xí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力
·欲想超勝，必先匯通
·以書(shū)交友、天長(zhǎng)地久
·知識(shí)就是力量 ,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)
·天下無(wú)難事，只怕有心人
二項(xiàng)措施
◆思維方式訓(xùn)練：挑戰(zhàn)中國(guó)人的傳統(tǒng)思維
◆文化素質(zhì)拓展訓(xùn)練——即“562231工程”
“5”指五項(xiàng)技能訓(xùn)練：普通話、現(xiàn)代禮儀、
鋼筆字、應(yīng)用文寫作、中英文打字
“6”指六項(xiàng)人的品格培養(yǎng)：習(xí)慣養(yǎng)成、性格改變、觀念更新、心態(tài)修煉、品德打造、人格塑造
“2”指兩種能力培養(yǎng)：學(xué)習(xí)力提升和思維力
訓(xùn)練
“2”指兩種精神樹(shù)立：人文精神與創(chuàng)新精神
“3”指三個(gè)教育重點(diǎn)：信仰教育、道德教育
和生命教育
“1”指學(xué)會(huì)自我教育
四個(gè)基地
�、佟叭嗣褡拥鼙蔽幕刭|(zhì)培訓(xùn)基地
（市民政局、市擁軍辦及駐地部隊(duì)）
�、凇凹彝ソ逃毕冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣基地
�。ㄊ薪逃�、市關(guān)心下一代委員會(huì)、
市婦聯(lián)）
③“殘疾人”文化技能培訓(xùn)基地
�。ㄊ忻裾�、市殘聯(lián)）
�、芴焖袌D書(shū)閱讀城
六個(gè)倡導(dǎo)
�、贅�(gòu)建終身學(xué)習(xí)；
②建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；
�、坜D(zhuǎn)變就業(yè)觀念；
�、艽龠M(jìn)全民就業(yè)；
�、萁逃褪侵匦滤茉烊说钠犯瘢�
�、蘅茖W(xué)發(fā)展，采取學(xué)習(xí)化生存方式
八點(diǎn)保證
·以大眾參與為保證
·以會(huì)員發(fā)展為保證
·以氛圍營(yíng)造為保證
·以機(jī)構(gòu)完善為保證
·以資金籌措為保證
·以硬件建設(shè)為保證
·以基地建設(shè)為保證
·以制度健全為保證
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