為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步響應(yīng)教育部關(guān)于開展職業(yè)院�！凹寄艹刹� 強(qiáng)國有我”系列教育活動，6月8日，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“1231”工程師生開展了共讀《人民日報》活動。
活動期間，“1231”工程充分利用晨讀時間組織學(xué)生在校園閱讀近期《人民日報》重要新聞消息。指導(dǎo)老師向同學(xué)們講解了《人民日報》的性質(zhì)、功能和意義，鼓勵同學(xué)們在《人民日報》中學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，并自覺運(yùn)用貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法觀察時代、把握時代，分析問題、解決問題。
“手有墨香，不負(fù)晨光”，在指導(dǎo)老師宣布師生共讀《人民日報》活動開始之后，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，在自己喜歡的校園一角，開始共同學(xué)習(xí)、相互探討。
在課余時間，“1231”工程指導(dǎo)老師還組織同學(xué)們以“高職院校前途廣闊，大有可為”為主題，學(xué)習(xí)了5月30日《人民日報》頭版文章《習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào) 加快建設(shè)教育強(qiáng)國 為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐》和《推動職業(yè)教育由大變強(qiáng)》（新論）原文，并結(jié)合自身專業(yè)對職業(yè)教育的發(fā)展前景展開討論。
通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到，隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越迫切，職業(yè)教育重要地位和作用也越來越凸顯。大家紛紛表示，將更加堅(jiān)定理想信念，樹立技能成才的信心和技能報國的決心，努力鉆研新知識、掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
（新聞來源：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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