田惠榮，女，44歲，大學文化，中共黨員，從事教育教學工作二十余年，現(xiàn)擔任天水市二中政治教研組長、高三（12）班班主任。
從教二十幾年來，她始終忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同事，以創(chuàng)新的精神、務實的作風、扎實的工作為麥積教育事業(yè)的發(fā)展盡心盡責，贏得了校領導、教職工、學生及家長的一致好評。曾多次獲得市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師稱號；她積極參與了新課程實驗樣本校專項課題研究，并經(jīng)專家組評審獲得了鑒定證書；新課程課件《按勞分配為主體 多種分配方式并存》被教育部課程教材發(fā)展中心評為三等獎；《在實踐中追求和發(fā)展真理》在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中已作為省級優(yōu)秀課向國家級推薦；論文《試論素質(zhì)教育在完善兩大體制改革中的必要性》被中央教育科學研究所評為一等獎，論文《企業(yè)經(jīng)營者》、《辯證思考 走進會考 展望高考》均獲麥積區(qū)教研室論文一等獎，《激發(fā)學生興趣 激活課堂教學》在麥積區(qū)教育論壇會上交流并發(fā)表，論文《優(yōu)化政治教學 推進素質(zhì)教育》、《經(jīng)濟常識辨析題解》分別于《甘肅教育》和《天水教育周刊》發(fā)表；在麥積區(qū)教研室組織的第五屆、第六屆優(yōu)質(zhì)課評選中分別獲得二等獎和一等獎；在天水市麥積區(qū)二〇一五年新課改教學技能培訓中被聘為主講教師。
——錘煉思想、提高境界。作為一名黨員教師，她深知學習和表率是終身的事，只有不斷學習才能使思想與時俱進、業(yè)務過硬。在二十年的工作中，她忠實于黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育方針教書育人。
——業(yè)務精湛、投身課改。作為一名富有教學經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上他扎實備課、認真上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，積極撰寫論文，對學生嚴而有度、真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績位于前列。時逢課程改革，她經(jīng)常在工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，積極參加各類培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，走在課改的前列。她作為政治教研組長經(jīng)常仔細分析年輕老師的課改例課、公開課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己努力的方向。
——率先垂范、熏陶學生。在教育學生時，她說“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格魅力感染學生，注意自己點滴言行。所帶班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，驗證了“身行一例、勝似千言”的至理名言。
——嚴愛相濟、教書育人。班主任工作是一門藝術，在管理班級瑣碎繁冗的工作中，她的體會是：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人�！敖瘌P凰”需要愛，“丑小鴨”更需要愛，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。因為學困生的自尊心是非常脆弱的，對他們總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，常常放學不提前回家，與他們多談心、、給他們多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光�！吧险n提問多鼓勵，課后輔導要耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴重少發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手”。這是她轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，她還兼顧著全體學生的發(fā)展。
——創(chuàng)新方法、培養(yǎng)習慣。良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，她常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，利用“積分制”的方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，又呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠過。在今后的教育教學工作中，相信她還會立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育、教學、教改、科研及班主任工作，在教育這片田園里勤奮耕耘 并取得佳績。
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