麥積區(qū)融媒體中心訊 (記者 龔利 胡旭東)李振華是麥積區(qū)天成學(xué)校的教師，記者采訪時，他正在給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，衣著樸素，面帶微笑，課堂上學(xué)生們聽得津津有味，興趣盎然，絲毫看不出這是一節(jié)相對“枯燥乏味”的數(shù)學(xué)課。
喬玥同學(xué)說，班里很多孩子都喜歡上數(shù)學(xué)課。為了讓孩子們愛上看似枯燥乏味的數(shù)學(xué)，李振華老師在教學(xué)上下了不少功夫，他不斷鉆研專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，先后在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《數(shù)理化解題研究》等期刊雜志上發(fā)表自己關(guān)于初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方案與教改策略。
在李振華的抽屜里有很多糖果，這是他專門為同學(xué)們準(zhǔn)備的。課堂上嚴(yán)格的李老師在生活中是同學(xué)們最信任的人。初中生正值青春期，比較叛逆，與父母之間容易有摩擦，他們時長會將這些心事向李老師傾吐。
很多人認(rèn)為教師是清苦的，做一名優(yōu)秀的教師必然會付出很多，犧牲很多。但李振華不這樣認(rèn)為，他說自己很幸福，這幸福來源于能夠從事自己最心愛的教育工作，實現(xiàn)最美好的人生愿景。
一塊黑板，三尺講臺，這是李振華為自己選擇的人生舞臺。從教十年來，李振華用行動詮釋著“學(xué)高為師，身正為范”這一信條，兢兢業(yè)業(yè)、潛心治學(xué)。他也希望有更多的老師成為學(xué)生的啟明燈，時刻為他們指引前進的方向，讓我們的每一個孩子都成為有用之才。
打印本頁
