一位年僅33歲的青年優(yōu)秀教師，優(yōu)秀校長(zhǎng)匆匆地走了。他的離去，讓腳下的山梁為之惋惜，滿園的桃李為之哭泣。
2006年6月7日，秦安縣王鋪鄉(xiāng)周岔小學(xué)校長(zhǎng)張恩福，在給二年級(jí)學(xué)生上語(yǔ)文課時(shí)，突然昏倒在講臺(tái)上，從此再也沒有站起來。曾做過胃部腫瘤切除手術(shù)，帶病堅(jiān)持工作4年的張恩福，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這是他一生中的最后一節(jié)課。但他不想走，因?yàn)槲迥昙?jí)畢業(yè)班的10套復(fù)習(xí)試題沒有輔導(dǎo)完；他不想走，學(xué)校的危房改造還沒有徹底竣工；他不想走，學(xué)校新修辦公室的布置還沒有完成；他不想走，學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)還未達(dá)到。
人有情，病魔無(wú)情。張恩福懷著對(duì)學(xué)生的深情關(guān)愛，懷著對(duì)12年講臺(tái)生活的無(wú)限眷戀，懷著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛，悄悄地走了。
8月4日，一個(gè)令人永遠(yuǎn)難忘的日子。王鋪梁上空陰云密布，愁容滿天，全鄉(xiāng)40多所學(xué)校的“戰(zhàn)友”從幾十公里以外趕來為張恩福送行，十里八村的鄉(xiāng)親們站在村頭也趕來為他送行�？粗谆ɑǖ募埰�，望著灰蒙蒙的青煙，白發(fā)親人拄著拐杖，神情悲痛；黑發(fā)妻子泣不成聲，神智昏迷，不足10歲的兩個(gè)小孩身著孝服，跪立地面，哭喊不停，“爸爸，你不能走�。∥覀儾荒軟]有爸爸”。鄉(xiāng)親們悲痛地說：“孩子啊，你走得太可惜了！”師生們哭泣著說：“我們離不開你，我們需要你！”
斯人長(zhǎng)已矣！人們噙著熱淚，哽咽著聲音，講述著張恩�！粋�(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的人生歷程。張恩福，1973年4月生于秦安縣王鋪鄉(xiāng)連灣村。1994年7月，他從天水師范學(xué)校畢業(yè)后，到周岔小學(xué)當(dāng)上了“孩子王”。12年來，他熱愛學(xué)生，視校如家，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，積勞成疾，不幸身患胃癌，醫(yī)治無(wú)效，于2006年8月4日凌晨病逝。
真抓實(shí)干出成績(jī) 平凡小事映人格
張恩福從工作的那一天起，就暗暗下定決心，要做一名合格的人民教師，要讓周岔小學(xué)成為一所環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)質(zhì)量一流的群眾滿意的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的周岔小學(xué)破爛不堪、教室窄小，學(xué)生人數(shù)多，缺椅短桌，四五個(gè)學(xué)生擠坐一條凳子，共用一張桌子，低年級(jí)學(xué)生還坐泥土臺(tái)上課。為了改善辦學(xué)條件，他立即走訪群眾，多方聯(lián)系，奔波求助，爭(zhēng)取項(xiàng)目，并帶頭捐款500元，他的執(zhí)著感動(dòng)了四方鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們紛紛捐資出工，集資修建了三座辦公室和兩座教室，并購(gòu)買40套桌椅，解決了當(dāng)時(shí)的實(shí)際困難。
由于他工作出色，群眾擁?yè)泶�，�?996年開始，他被聘任為校長(zhǎng)。他為學(xué)校工作要突出一個(gè)“嚴(yán)”字，體現(xiàn)一個(gè)“愛”字，針對(duì)學(xué)校的狀況制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范了師生的言談舉止，并率先垂范，以身作則。學(xué)校的每一天早晨，他總是第一個(gè)到校，站在校門口迎接師生，十年間從未間斷。由于學(xué)校制度健全，措施得力，成績(jī)突出，周岔小學(xué)由原來的薄弱校變?yōu)槿l(xiāng)的示范校，多次受到上級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，1998年被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府評(píng)為“鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)�！保�1999年被評(píng)為“鄉(xiāng)窗口學(xué)�！�，1997年他所任的五年級(jí)雙科合格率90%，在全鄉(xiāng)質(zhì)量評(píng)估中榮獲第一名，1999年他所任的五年級(jí)數(shù)學(xué)均分85.4，合格率100%，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2005年在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
他在對(duì)學(xué)校嚴(yán)格管理的同時(shí)，總是慈父般關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生。下雨下雪天，他經(jīng)常護(hù)關(guān)一些離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生回家，對(duì)家庭貧困的學(xué)生，他更是關(guān)心倍至，及時(shí)幫助，經(jīng)常到班上看看哪些學(xué)生沒有作業(yè)本，哪些學(xué)生沒有鋼筆，哪些學(xué)行沒有帶干糧，哪些學(xué)生沒有吃早飯。病重期間，他不忘父母雙亡的孤兒張小瑞，托人捐去20元錢，讓他買一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在這短短十幾年中，他救助的學(xué)生有100多名，資助金額達(dá)2000余元。
記得那是96年3月15日，三年級(jí)學(xué)生王建文，因感冒高燒引休克，他連忙抱著這位學(xué)生一口氣跑到了鄉(xiāng)村保健站，學(xué)生脫離了生命危險(xiǎn)，他卻因身體虛弱，倒在了地上，尤其在生命垂危之際，他總掛念著學(xué)生：“唐鵬是個(gè)聰明的孩子，可是太調(diào)皮了，這些天我沒上課，不知他是否又偷懶不交作業(yè)。”“王大偉是一個(gè)好苗子，這次統(tǒng)考肯定能考第一名......”。特別令人感動(dòng)的是在他病危期間的一個(gè)晚上，吃過晚飯后，我們?nèi)易谝黄穑捎谧⑸渲雇此帯岸爬涠 �，疼痛有所緩解，他拉住小侄女的手說：“明天你起早點(diǎn)，5點(diǎn)鐘你過來扶我上學(xué)，咱們至少7點(diǎn)鐘趕到。”第二天上學(xué)的路上，他卻不知出了多少冷汗，不知歇了多少次，侄女撫了又拉，拉了又推，路石劃破了侄女的手腳，汗水浸透了侄女的衣裳，沒有辦法，侄女只好路向?qū)W校叫來了其他老師，當(dāng)老師前去扶他時(shí)，他全身酥軟，衣服被汗水浸濕，回到學(xué)校后，不懂事的小侄女卻一直抱怨三叔耽誤她的第一節(jié)課。
這些平凡小事，映襯出他高尚的人格。
嘔心瀝血抗病魔，不惜生命譜贊歌
據(jù)同事和帶過學(xué)生懷想，那是1996年10月8日，他在上課時(shí)，突然感到胃痛，回到宿舍喝了一杯水，又忍痛繼續(xù)上課。從那以后，他總感到胃不舒服，但為了不耽誤給學(xué)生上課，從未去醫(yī)院就診，每次胃痛，他只是喝開水解疼，不管我們?nèi)以趺磩裾f，他總是說：“我的身體很好�！�記得96年快放寒假時(shí)，弟媳懇求他去醫(yī)院診斷，可他反而說：“現(xiàn)在正值學(xué)生復(fù)習(xí)考試，等放假再說”。就這樣一推再推，忘我工作，錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)期。
在他看來工作是第一位的，97年他結(jié)婚前一天，親戚和鄰居在家里忙著置辦婚事，可他還在學(xué)校給孩子們上課，同事們讓他回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，他卻說：“結(jié)婚是小事，教學(xué)是大事，不能因小失大”。結(jié)婚后，他連婚假都沒有要，弟媳卻生氣地說：“我和其他姑娘相比太不公平了�！边@一年他所任五年級(jí)語(yǔ)文合格率全鄉(xiāng)第一，人均分全鄉(xiāng)第一，鄉(xiāng)政府給予他30元的獎(jiǎng)金，他卻說個(gè)人成績(jī)離不開大家的共同努力，這30元錢是對(duì)我們成績(jī)的肯定，應(yīng)計(jì)在學(xué)校的帳面上。工作中他總是這樣，以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。
98年12月弟媳要分娩，需要有人陪伴，體弱的弟媳多么希望丈夫的體貼和關(guān)心！臨產(chǎn)前五天，他向他提出了一個(gè)最基本的要求：要他陪陪她。但正值期末考試，學(xué)校工作繁忙，他沒有答應(yīng)妻子的要求，弟媳只好在他的陪護(hù)下度過了這段難熬的日子。父母埋怨他，同事們責(zé)怪他，他卻說：“臨近放假，學(xué)校事務(wù)零亂，學(xué)生的安全比什么都重要”。孩子出生后，他更忙得不可開交，一邊是虛弱的愛人和幼小的嬰兒，一邊是求知若渴的學(xué)生，而他更多的選擇是后者。2000年，年邁的父親出現(xiàn)老年性前列腺炎、尿結(jié)石等病癥，需要做手術(shù)，他還是顧不上照顧，只好把父親托給親戚和鄰居。過后他經(jīng)常給同事們說：“我欠父母、妻兒的很多”。
同學(xué)們回憶，02年9月13日語(yǔ)文課堂上，氣氛活躍，趣味橫生，突然間，活躍的課堂變得死一般寂靜，同學(xué)們被眼前的場(chǎng)面驚呆了；張老師昏倒在了講臺(tái)上。學(xué)校的幾位老師嚇壞了，馬上把他送上前往蘭州的救護(hù)車，蘭醫(yī)一院確診為胃部腫瘤。切除腫瘤手術(shù)時(shí)，半昏半醒的他仍然惦記著學(xué)生和一堂沒有講完的課。出院在家休養(yǎng)了不久，他又走上了講臺(tái)，他一邊吃藥一邊上課，傷口無(wú)法讓他在床上平穩(wěn)地睡覺，只能半躺半坐度過每個(gè)夜晚。在做過手術(shù)的4年里，他每天晚上都是坐在床上度過的，可白天他從未困病遲到早退過，他總是第一個(gè)迎著晨光步入校園，最后一個(gè)送去夕陽(yáng)回家的人，村民們看在眼里，痛在心上。
2005年7月學(xué)校開始修建，就在這節(jié)骨眼上，他所在學(xué)校的王老師突患腹膜結(jié)核，這時(shí)學(xué)校僅剩三名教師，這又給他加重了工作負(fù)擔(dān)。負(fù)責(zé)學(xué)校修建的他再?zèng)]有回過家，白天既教書又監(jiān)理工程，晚上還要看管材料，他的臉色就得越來越蒼白，吃飯吞咽困難，時(shí)常嘔吐，群眾及同事看到后，要求他馬上休息，可他卻說：“學(xué)校的修建這么緊張，我決不能離開半步�！睂W(xué)校的修建在他的監(jiān)管下終于如期保質(zhì)保量的完成了，但他的病情越來越嚴(yán)重，進(jìn)一步惡化。
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