以前到市委黨校學(xué)習(xí),都是學(xué)校事先擬定了課題,組織教師滿堂灌,往往因針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),很難收到良好的培訓(xùn)效果。如今,市委黨校完全摒棄“填鴨式”的教學(xué)模式,圍繞培訓(xùn)目的,創(chuàng)造性推出“教學(xué)菜單”,即有針對(duì)性地開(kāi)列出涉及各行各業(yè)的數(shù)十個(gè)課題,由學(xué)員們選定課題后再組織授課,不僅增強(qiáng)了黨校教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,還激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情,提高了培訓(xùn)效果。 在今年開(kāi)班的第26期縣級(jí)干部進(jìn)修班的教學(xué)中,市委黨校創(chuàng)造性地給學(xué)員們開(kāi)出了“教學(xué)菜單”,根據(jù)培訓(xùn)目的選列了涉及各行各業(yè)的30多個(gè)專題,供學(xué)員們選擇,然后根據(jù)學(xué)員們意見(jiàn)較為集中的專題,再組織教師進(jìn)行教學(xué)。雖然這一做法給參與授課的教師增加了教學(xué)難度,但增強(qiáng)了黨校教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,極大地激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情,請(qǐng)假溜號(hào)的少了,主動(dòng)詢問(wèn)的多了。許多學(xué)員表示,希望市委黨校推出的“菜單式教學(xué)”能長(zhǎng)期堅(jiān)持,使更多的黨員干部受益。
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