愛心托起明天的太陽 ———我省實(shí)施“西部開發(fā)助學(xué)工程”五年紀(jì)實(shí)
２００５年７月，楊嵩手捧著清華大學(xué)畢業(yè)證書，內(nèi)心充滿了感激和希望。和楊嵩一樣，此時此刻，第二批８５名甘肅籍“西部開發(fā)助學(xué)工程”受助大學(xué)生圓滿完成了學(xué)業(yè)。正是因?yàn)橛辛恕拔鞑块_發(fā)助學(xué)工程”，使他們心中的理想之火越燃越旺。
一楊嵩家在民樂縣，母親長期患病，家庭十分貧困。
�。玻埃埃蹦辏吩�，楊嵩考取了清華大學(xué)，但一看到巨額的學(xué)雜費(fèi)，喜悅的心情頓時被澆得冰涼。到哪里去借學(xué)費(fèi)呢？當(dāng)他聽說“西部開發(fā)助學(xué)工程”可以資助貧困家庭大學(xué)生完成學(xué)業(yè)時，就按要求逐級遞交了助學(xué)申請。
９月１０日，楊嵩從縣文明辦獲知自己被確定為“西部開發(fā)助學(xué)工程”資助對象。楊嵩的心激動得久久難以平靜……
像楊嵩這樣獲得“西部開發(fā)助學(xué)工程”資助的大學(xué)生目前在甘肅共有５００名。
“西部開發(fā)助學(xué)工程”是中央宣傳部、中央文明辦、教育部配合國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，幫助西部地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)人才而設(shè)立的專項(xiàng)資助工程，２０００年在西部１２個省區(qū)開始組織實(shí)施。
２０００年和２００１年，甘肅省“西部開發(fā)助學(xué)工程”每年各資助８５名貧困學(xué)生，每人資助２萬元，并由所在高校減免一半學(xué)費(fèi)；從２００２年起，每年資助名額達(dá)１１０名，每人資助２萬元，并由所在高校免去全部學(xué)費(fèi)。
�。的陙�，共資助大學(xué)本科生５００名，其中特困農(nóng)牧民子女３９７名，城鎮(zhèn)下崗職工和無業(yè)居民家庭子女１０３名。
�。玻埃埃材昶�，省文明辦又在會寧一中和民勤一中開辦了兩個高中“宏志班”，每年資助１００名學(xué)生，每人資助６０００元；２００５年起，每人每年再增加１０００元。
�。衬陙恚操Y助了來自全�。保磦�市州５０多個縣（市區(qū)）的貧困農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)下崗職工和無業(yè)居民家庭的４００名高中生。
二受到資助的貧困大學(xué)生以實(shí)際行動回報著社會的這份厚愛。
家在秦安縣貧困鄉(xiāng)村的牛婷婷，１５歲時父母相繼去世，被同樣貧困的大伯收養(yǎng)，艱難地完成了高中學(xué)業(yè)，并于２００３年考入西北師范大學(xué)。牛婷婷在日記中寫道：“當(dāng)?shù)弥页蔀橐幻鞑块_發(fā)助學(xué)工程’的受助學(xué)生時，我就暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，回報社會�！比胄：螅ｆ面谜J(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)公益活動，以實(shí)際行動踐行入學(xué)時的諾言。
�。玻埃埃茨辏保痹拢玻踩�，“西部開發(fā)助學(xué)工程”受助大學(xué)生中第一個愛心社團(tuán)———“中央民族大學(xué)‘寸草心’社團(tuán)”正式成立了。
社團(tuán)發(fā)起人之一張曉娟，就是來自甘南藏族自治州的一名“西部開發(fā)助學(xué)工程”受助者。她利用節(jié)假日多方聯(lián)系社會愛心團(tuán)體和個人，深入北京農(nóng)民工子女學(xué)校開展公益助�；顒�，得到了社會各界的好評。與此同時，她還同社團(tuán)其他成員一起，就近聯(lián)系一些企業(yè)，為貧困大學(xué)生開展勤工儉學(xué)提供方便，解決他們的實(shí)際困難。
據(jù)介紹，“西部開發(fā)助學(xué)工程”資助的５００名優(yōu)秀貧困大學(xué)生中，有近一半在大學(xué)二年級就成為學(xué)校、班級和各種社團(tuán)的骨干。蘭州大學(xué)１６５名受助大學(xué)生中，有１３人加入中國共產(chǎn)黨，４３人享受學(xué)校獎學(xué)金，２１人被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
三為了把受助大學(xué)生培養(yǎng)成思想道德純潔、科學(xué)文化素質(zhì)全面、身心健康、胸懷遠(yuǎn)大理想的建設(shè)型人才，省文明辦狠抓對受助大學(xué)生的跟蹤教育，推動了甘肅“西部開發(fā)助學(xué)工程”的健康發(fā)展。西北師范大學(xué)以“解困育人”為宗旨，充分發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢，有組織、有計劃地組織開展大學(xué)生勤工助學(xué)和義務(wù)支教活動。為全面了解受助大學(xué)生的思想狀況以及生活學(xué)習(xí)遇到的實(shí)際問題，省文明辦堅持學(xué)校同機(jī)關(guān)、家庭、單位相結(jié)合的方式，采取召開貧困大學(xué)生座談會、開展談心活動和跟蹤調(diào)查、建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案等形式，想方設(shè)法解決了受助大學(xué)生的實(shí)際問題。
省文明辦每年暑期還組織受助大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，讓他們走出校門，了解省情、社情、民情。受助大學(xué)生在暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束時都說：“暑期社會實(shí)踐活動使我們收獲不少。西部缺乏的是人才，真誠希望全國的大學(xué)生都能關(guān)心西部、熱愛西部，同我們一道，把自己的青春奉獻(xiàn)給西部，奉獻(xiàn)給祖國�！�
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