領(lǐng)導(dǎo)干部落馬了，案子查完就塵埃落定了嗎？并非如此，除了案發(fā)地區(qū)、部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題民主生活會外，還有一個大會必須及時開。
腐敗案件查處后，立即“上發(fā)條”、敲警鐘
查處了違紀(jì)違法問題，別著急翻篇，還有很重要的“后半篇文章”要做：召開警示教育大會。今年中央紀(jì)委二次全會的工作報告明確要求：“凡查結(jié)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，都要在本地區(qū)本部門本單位開展警示教育，用好反面教材�！币粋�地方、部門出現(xiàn)黨員干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，暴露出該地該部門政治生態(tài)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的各種問題，必須立即給其他黨員干部“上上發(fā)條”、敲敲警鐘。
執(zhí)紀(jì)審查到哪，警示教育就應(yīng)該跟進到哪。今年上半年，東風(fēng)公司發(fā)生10起虛開發(fā)票等財務(wù)領(lǐng)域違紀(jì)案例，給公司造成嚴(yán)重損失，公司隨后召開警示教育大會，給500名黨委班子成員、公司高管、財務(wù)部長上紀(jì)法課。遼寧鐵法能源有限公司副總經(jīng)理包宏被宣布“雙開”的當(dāng)天，公司黨委就召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題警示會，公司違規(guī)經(jīng)營投資責(zé)任追究制度《試行》和公司黨委2018年巡察工作方案也在會上宣布。
警示教育大會“規(guī)格”很高，地區(qū)、部門黨組織的一把手，比如省委書記、市委書記等，一般都要親自出席給全體黨員干部“上課”，深刻剖析問題根源、提出具體要求，這也是黨委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的一個體現(xiàn)。
“關(guān)鍵少數(shù)”成警示教育重點對象
什么人經(jīng)常被叫去接受警示教育？
上到省委領(lǐng)導(dǎo)班子，省直各單位及群團機關(guān)主要負責(zé)同志，下到各市縣和單位部門一把手——在各地、各部門，領(lǐng)導(dǎo)班子“關(guān)鍵少數(shù)”是警示教育的重點對象。貴州明確每年針對“關(guān)鍵少數(shù)”承辦一次由黨委書記出席并講話的警示教育大會；天津濱海區(qū)的警示教育大會要求區(qū)委、區(qū)政府、各部門、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一個都不能少”，因工作未能參會的領(lǐng)導(dǎo)干部，一律在所在單位及時補課，實現(xiàn)“關(guān)鍵少數(shù)”警示教育全覆蓋。
抓上面的同時，也要向下延伸。安徽省的警示教育從省級干部抓起，延伸拓展到全省黨員干部，重點是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。而海南等地把警鐘敲到了基層，在�？诘榷鄠�市縣開展村“兩委”干部違紀(jì)違法案件警示教育試點工作，增強基層黨員干部的紀(jì)法意識。截至今年5月，海南已有3000多名農(nóng)村干部群眾參加警示教育會議。
用反面案例的刷子，清洗政治生態(tài)的污垢
警示教育，就只是關(guān)注這些個案？
掃描近期各地警示教育的主題：貴州——“鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正政治生態(tài)”，蘭州——“清除虞海燕惡劣影響，修復(fù)和凈化政治生態(tài)”，江西——“深刻汲取李貽煌等腐敗案件教訓(xùn)，保持政治定力”，天津——“以案為鑒，推動政治生態(tài)實現(xiàn)海晏河清”……
從個案出發(fā)，最終落腳到凈化政治生態(tài)，成為近期各地各部門警示教育的規(guī)范動作。不管是哪一種違紀(jì)違法案件，折射出的政治文化、政治生態(tài)當(dāng)中的弊病，往往具有普遍性。警示教育，不能光看案件“劇情”，更重要的是剖析腐敗內(nèi)因，深刻反思、汲取教訓(xùn)，全面查擺班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人存在的突出問題，糾正政治偏差，清除政治生態(tài)中的污垢。
一些地方的警示教育更加堅持問題導(dǎo)向，特別針對群眾身邊的腐敗問題進行反思和整改。哈爾濱交通執(zhí)法塌方式腐敗問題曝出之后，哈爾濱交警系統(tǒng)立即召開警示教育大會，汲取教訓(xùn)，認(rèn)真整改，著力重塑全市公安交警系統(tǒng)政治生態(tài)，維護好哈爾濱良好交通秩序。海南的“村級”警示教育大會，則將農(nóng)村干部群眾最關(guān)心的脫貧攻堅、危房改造、“三資”管理等領(lǐng)域的村干部違紀(jì)違法問題擺上臺面，打通全面從嚴(yán)治黨最后一公里。
警示教育最終要入腦走心
警示教育大會，都干些什么？
甘肅，省紀(jì)委書記、監(jiān)委主任在警示教育大會上當(dāng)場宣布，武威市委原書記火榮貴涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，接受紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。
十堰，百余名領(lǐng)導(dǎo)干部攜配偶走進市看守所監(jiān)區(qū)，透過小小窗口，看見羈押人員整齊劃一坐在通鋪邊背誦監(jiān)規(guī)，頭頂布滿了縱橫交錯的鐵絲網(wǎng)。
運城，紀(jì)檢監(jiān)察干部觀看庭審現(xiàn)場懺悔片，“零距離”感受昔日同事因違紀(jì)違法鋃鐺入獄，愧對組織和親人的痛悔心情……
警示教育沒有定式，為了增強教育性和震懾力，各地也是“很拼”——通報典型案例、觀看警示教育片、聽黨委書記和紀(jì)委書記“講課”已是常規(guī)動作，而參觀監(jiān)獄、旁聽庭審、帶全家一起接受警示教育等方式更是不斷創(chuàng)新。
警示教育是嚴(yán)肅的政治，目的是剖析極少數(shù)、警示大多數(shù)，繃緊黨員干部的紀(jì)法弦，擰緊理想信念的總開關(guān)�！捌腥嗽�(jīng)也是看片人，大家看片子時仔細想一想，他們?yōu)槭裁闯闪似腥�？怎樣才能不做片中人？”天津在警示教育大會上這樣提醒黨員干部。從別人的覆轍中汲取教訓(xùn)，對照身邊人身邊事，查找自身差距，入腦、走心、深入靈魂，才是接受警示教育的“正確姿勢”。（中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站 張琰|文字 王嬋|美術(shù)設(shè)計）
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