開欄語：全縣聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動啟動以來，省市縣鄉(xiāng)各級單位干部多次深入包聯(lián)村組認真入戶對接搞調(diào)研，傾聽心聲辦實事，上下聯(lián)動破難題，結(jié)合村情興產(chǎn)業(yè)，順應(yīng)了廣大農(nóng)民的新期盼，奏響了扶貧攻堅共同奔小康的嘹亮號角，打開了富民安民的新局面。日前，記者深入15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對省市縣鄉(xiāng)開展此次行動中的先進典型進行了專題采訪，本網(wǎng)將推出《小康路上你我牽手共進》系列報道， 通過典型宣傳，進一步激發(fā)引領(lǐng)帶動各級包聯(lián)單位進一步創(chuàng)新思路，扎實開展為民富民行動，真正讓群眾的思想活起來，富民的產(chǎn)業(yè)興起來，群眾的腰包鼓起來，農(nóng)村的面貌靚起來。
大山深處的孩子看到了外面的大世界
——甘肅省財政廳援建川王村小學(xué)電教室見聞
11月21日，記者走進張家川回族自治縣川王鄉(xiāng)川王小學(xué)，校園干凈整潔，讀書聲朗朗于耳，師生風貌蓬勃向上，校園內(nèi)幾條網(wǎng)狀硬化路交織出學(xué)校新氣象，多個小型文明禮儀宣傳牌昭示文明禮儀新風尚，4幢教室在冬日的陽光照耀下格外富有活力，一座嶄新的電教室更是打開了師生新視野……川王小學(xué)正悄然發(fā)生著令人欣喜的變化。
據(jù)川王鄉(xiāng)鄉(xiāng)長畢維俊介紹，該校始建于1968年，現(xiàn)有7名教師，167名學(xué)生，6個年級，6個教學(xué)班。自雙聯(lián)行動開展以來，省財政廳領(lǐng)導(dǎo)及幫聯(lián)干部先后多次來到川王鄉(xiāng)川王村積極開展幫聯(lián)活動，進學(xué)校、訪師生、捐桌凳、建電教室……短短8個多月時間，讓地處深山、貧困程度深、經(jīng)濟發(fā)展滯后的川王小學(xué)發(fā)生了巨大變化。大家都說這些變化要歸功于省財政廳的傾情幫扶。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！耙郧埃捎趯W(xué)校歷史原因，桌凳破舊，辦學(xué)條件差，省財政廳領(lǐng)導(dǎo)及幫聯(lián)干部自從雙聯(lián)行動開展以來先后多次來到川王鄉(xiāng)川王村積極開展幫聯(lián)活動，每次第一站便是深入川王小學(xué)，詳細的了解學(xué)�；厩闆r，老師的工作和生活及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細詢問學(xué)校發(fā)展遇到的困難，通過多次調(diào)研為川王小學(xué)捐助課桌凳200套，裝備電教室一座，電腦31臺，電腦桌椅31套，打印機2臺，圖書120套，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，使學(xué)生的信息技術(shù)課由夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓同學(xué)們看到了外面的世界。”川王小學(xué)校長李俊才激動的告訴記者。
少年兒童是春天的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。“省領(lǐng)導(dǎo)俯下身來，微笑著叮囑我們：要好好學(xué)習(xí)！你們是祖國的棟梁，他們熱心的給我們講解信息技術(shù)，手把手教我們上網(wǎng)，今后他們對我們的學(xué)業(yè)將給予關(guān)注和照顧，并希望我們努力求學(xué)，早日成人成才，回報社會。那親切的話語，至今仍回響在我耳邊。我現(xiàn)在立志要努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個有理想、有道德、有知識的人，今后用所學(xué)所得匯報社會，感謝幫助過我們的人�！蔽迥昙壍膶W(xué)生王輝告訴記者。
計算機的普及要從娃娃抓起。計算機信息技術(shù)在當今的課堂中起到不可忽視的巨大作用，在學(xué)習(xí)的過程中可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高孩子的綜合素質(zhì)。但是川王村大多農(nóng)戶家里沒有電腦，學(xué)校也沒有電教室，孩子更未親手觸及電腦。先前上信息技術(shù)課學(xué)生們只能停留在理論階段，實際操作能力基礎(chǔ)基本為零。省財政廳了解這一現(xiàn)狀后，與學(xué)校積極銜接溝通，最終為川王小學(xué)裝備電教室一座。“現(xiàn)在有了電教室，通過實際教學(xué)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對上機操作非常感興趣，下課了都不愿離去，在他們眼中電腦還是一新生事物，非常入迷�！闭秊閷W(xué)生們上信息技術(shù)課的馬老師告訴記者。記者看到，六年級全體學(xué)生們正在全神貫注的上信息技術(shù)課，同學(xué)們都能熟練的開關(guān)機，很多同學(xué)還會使用拼音輸入法打字，有的還會上網(wǎng)搜集一些知識，有的還會瀏覽自己喜愛的網(wǎng)站。信息技術(shù)課拉近了他們與教育發(fā)達地區(qū)的距離，實際上機操作的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，通過電腦這個小窗口，讓他們真真切切了解到外面的人和事，看到了外面的大世界。
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